[ET] 健康與體育

是的 沒有錯

我的標題是「健康與體育」

從踏入學程開始就知道國小教師要呈現萬能的狀態

只是在大學上課甚至是實習時，都還是濛濛懂懂、界定模糊

這學期才深切體會每個老師體內都存在著「十項全能」的基因

或許是被學生叫著一學期的英文老師

突然接到鄉土跟健康課，很驚訝又緊張

連小朋友都不自在地說「好奇怪喔，在英文教室上台語/健康課」或是「啊～英文老師怎麼在教台語」

真是解釋不完的問題

妙的是

學生聽到我說台語或寫國字像是發現新大陸般地驚呼「哇～」

奇怪咧...這些小天才，我是教英文但不代表我是外國人阿（怪哉）



昨晚就為今早的健康課緊張一晚

不是熟悉的科目、不知如何發揮、如何將抽象具體化...一堆問題湧上大腦

後來覺得是我多慮了

健康雖然簡單、道理淺顯，但是學生容易說卻常做不到

上課的目的該是透過發表、討論、演戲等，讓學生了解如何看待一件事情或是培養某種態度跟觀念

或許除了課本外，可以再加入一些「思考」，讓學生動一動他們僵硬的腦袋



（看了一整晚的教學指引才發現，踏上實作的舞台後，一切構想跟思考都在大腦裡抽象流動，已經鮮少閱讀那些能力指標跟學習目標，現在的我還可以寫出一份合格的教案嗎？我的僵硬腦袋似乎也該動一動了...）