[TW] be on track gradually

也是該慢慢上軌道了....
現在的我是接電話高手!
之前早就聽過辦公室很忙，但沒有想過是忙到幾乎每隔幾分鐘電話就會響個不停
甚至多通電話在同一時間響翻天
剛開始覺得電話根本就是個惡魔
一接起來完全聽不懂對方在說什麼
因為他們都自以為你一定會懂得他們的話或未說出口的OS
所以總是說些簡語或某個你從來沒參加過也不知道的名詞
通常這種一問三不知的情況就會被質疑:你是工讀生嗎?
我也會很明白的告訴他:我是新來的(言下之意就是啊我就是菜鳥不懂，啊不然你要怎樣請您稍待啊!幫您轉接~)
坐在位置上默默地打著我的翻譯
眼睛轉押轉的觀察大家跟整個辦公室
耳朵拉長長地仔細聽每一句話
還不到很上手，但至少現在接電話不會是令我扯頭髮的事情哩

只是.....還是忍不住要敘述翻桌一下
我們也當過學生，也知道教授老師們都是怎麼樣語帶恐嚇開門見山地告訴學生們
" email要準時收，上課不可以遲到，作業準時交，報告要做足功課，不要隨便唬爛交差了事"
定了一大堆規矩要學生緊密遵守，否則就東扣西扣的讓分數少到有被當的危機
然而
從我目前的角度所看到的是
當我和顏悅色、尊敬地拜託老師請回信時
沒人要鳥我，連打個---OK，收到---都不願浪費一丁兒時間
當我使用讀取回條時，可以在幾個禮拜我都已經忘記有這麼一回事時
才突然冒出個"XXX已讀取OO年OO月OO日寄發的信件"
當我call人時，他們會反應有些地方實在是翻的不怎樣
收到他們的修改回信時，才知道原來他們說的翻的不怎樣是因為我沒有逐字逐意的照著中文翻
總是要當我搬出OO組這三個大字，才會有動作加速的可能性
這......
不就是跟老師常搬出"扣分"之後，學生馬上積極出席、繳作業有異曲同工之妙嗎?

當然以上所敘述為少數部分教師

也是有好到讓我都想站起來跟他鞠躬的老師
在他們收到信件的第一時間馬上就回覆我的信
接到我電話時，馬上連說:唉呀~不好意思......(這種話就算他後來沒有回我，我也聽得開心 哈)
指正我翻的不好的地方，並讓我慚愧到不行---因為是真的翻的不好或是翻錯了=   =

不過真正讓我感嘆到不行的是
聽說有的老師會翻舊帳.......感覺很恐怖
因為你不知道他到底什麼時候的哪一天會突然跟你說:我沒收到你的信喔(怎麼跟某件時事感覺很像@@)
總之
這種看似喝白開水但卻會被嗆到的事情我真是菜到最高點的菜
也許我要練到脖子超級軟Q的能屈能伸才是最高境界吧

今天早上
有學生回來找主任
我
雖然很不善於一心二用但就是很會邊做事邊聽別人說話(果然以前編寫作業邊聽廣播的訓練有素押)
所以他門的對話，我聽得一清二楚
而老實說，我真的心有同感到想衝進去跟主任握手拍肩膀
我也不知道那位學生到底講到什麼話題
總之
主任說到了一個我最近一直再考慮猶疑反覆思考的事情

許多人拿到博士學位只是為了謀得一職，到底有沒有真材實料我們根本不知道
現在這種博士的人太多了，更有許多人從別的專業轉到英語教學來拿個博士
但是，到底他們是不是真的懂還是到底是不是真的為了讓學生或英語教學更進步，這真的很值得思考
拿到博士很簡單啊，根本不難
真正壓力大的、真正難的是拿到博士之後呢?
取得學位後的那種壓力之大，甚至勝過於攻讀學位時寫報告的壓力
現在學校裡面都快要飽和了
你想想，當你取得學位之後，根本沒有學校可以聘用你，那種壓力已經不是別人給你的
而是自己給自己的壓力，甚至會開始質疑自己的定位跟能力，那才是最可怕的
更何況現在網路資料都是公開化的，當你沒有什麼作為時，你講話憑什麼有公信力?
參加conference名片一遞出去，別人一定會去查你到底有發表過什麼、在哪裡教什麼
才會去想你說的話、發表的東西是不是有信效度
如果今天有人拿名片給我，我一定會去查啊
因為我會想知道這個人講的東西有沒有參考價值
現在太多太多人都只想要拿個學歷，回來隨便在大學裡安安靜靜的教書
甚至有些人先當個講師再去讀博士只為了要升等
某些學校根本也不會嚴格要求升等跟發表的事情
別人不要來吵他，他也不會去吵別人
所以他就可以很安靜的默默地教他的書
為什麼不給自己機會讓自己走出去，也讓別人認識你呢?
有些事情並不一定是要到那個位置才可以做的......

後面他們還聊了很多
但這一段真是當頭棒喝把我敲醒了
我想我漸漸模糊了我想繼續往上的理由跟目的
很殘酷的是
當我們在唱高調的說有夢就去追、不要放棄作夢的權利跟實現的可能性
現實生活卻總是事與願違地往反方向進行
我沒有放棄夢想但卻沒有作夢的權利了