大秀初體驗
地點:清水大秀國小 三年甲班
時間:TUE. 9:30-10:10am
老師:Lynn, Jenny
內容:小默契、saying goodbye
第一次...應該是第一次在正規的上課時間去國小教書吧
好聽是教書
其實是去帶小朋友用英文happy happy一下
今天的初體驗很不安
昨天放假沒辦法一起run過一次
一切都是腦海中的想像
好在....還OK
果然經驗豐富的人就是有架勢
一下子氣氛都上來了
小默契很必要
雖然是在騙人但還是跟小朋友說這是我們的小秘密喔
效果就是不一樣
我覺得
小默契是班級經營中很重要的一環
一開始講清楚
之後比較不會浪費很多時間在管理秩序
saying goodbye也是默契
他們的程度其實不會太差
flashcard一拿出來
劈哩啪啦的每個人都冒出單字
還把我的台詞都搶走了..TxT
韻文的東西是容易朗朗上口
不過還是要經過許多次的練習才能夠熟練
配上動作之後就好很多
有拍手的節奏比較能夠抓住每位小朋友唸的速度
只是有幾個小朋友上課時都不太開口
甚至是做自己的事
是少數
但不能忽略
應該有什麼方法可以引起這些少數人的興趣吧
可惜上課時沒拍照....
怕相機一拿出來就會引起騷動
時間:TUE. 9:30-10:10am
老師:Lynn, Jenny
內容:小默契、saying goodbye
第一次...應該是第一次在正規的上課時間去國小教書吧
好聽是教書
其實是去帶小朋友用英文happy happy一下
今天的初體驗很不安
昨天放假沒辦法一起run過一次
一切都是腦海中的想像
好在....還OK
果然經驗豐富的人就是有架勢
一下子氣氛都上來了
小默契很必要
雖然是在騙人但還是跟小朋友說這是我們的小秘密喔
效果就是不一樣
我覺得
小默契是班級經營中很重要的一環
一開始講清楚
之後比較不會浪費很多時間在管理秩序
saying goodbye也是默契
他們的程度其實不會太差
flashcard一拿出來
劈哩啪啦的每個人都冒出單字
還把我的台詞都搶走了..TxT
韻文的東西是容易朗朗上口
不過還是要經過許多次的練習才能夠熟練
配上動作之後就好很多
有拍手的節奏比較能夠抓住每位小朋友唸的速度
只是有幾個小朋友上課時都不太開口
甚至是做自己的事
是少數
但不能忽略
應該有什麼方法可以引起這些少數人的興趣吧
可惜上課時沒拍照....
怕相機一拿出來就會引起騷動
留言
之前我在學校的時候 幹部研習中
有一個服導主任上台研講
其中有一點
為什麼現在的學生 上課會睡覺 會想做自己的事
第一 上的課太過乏味
第二 聽不懂 因為一開始已經不懂 所以後面的也繼續不懂下去
因果循環 久了 就不想聽了
第三 台灣人的壞習慣 有問題也不會開口 會ㄍㄧㄥ在那裡
想吸引她 拿出你的魅力ㄚ >"< 叫你色誘小朋友好像不太好喔
找出問題所在 答案會很自然的跑出來低
一切 就是這麼低簡單啦