搞什麼！

到底是誰？！！

快點承認，到底是誰把我的鬧鐘按掉了？

怎麼會在double check之後還是沒在規定的時間響呢？

可惡

早上也真謝謝我們家的師傅把機器弄得乒乓響的

心想他今天怎麼這麼早來上班--七點耶

驚醒之後發現

什麼七點..明明就是已經八點了

完美的紀錄在大四這半學期完完全全的打破了

沒搭上校車-2次、趕校車-無數次的星期二早上、睡過頭-1次

....是怎樣

在倒數第二次的大秀不OK

今教介係詞in, on, by

或許是我們想的太美好了吧

其實小朋友的接受度並不如預期的好

總是有去補習的那些人在回答

之後，

我帶了個支援前線的活動

本來不是要玩這個的但在車上聽到Denise他們要用支援前線

心想：這也許不錯唷，而且我可以說我要幾個什麼東西在桌上或在桌子旁邊

就用了

結果是--大亂

秩序是問題之一

再來是東西拿出來後大家又急著要拿回去

拿回去又會有人說：我的鉛筆怎麼只剩兩隻，我剛剛明明拿....七嘴八舌的

索性 終止遊戲 寫回饋單

寫的時候就是那幾個人說：喔我不想寫耶、那些我都不喜歡

不喜歡就不喜歡 不想寫你就不要寫

這是我們的回答

不是我們不在意他們而是那些人說出這些話早已是在預料之中的事

如果他們說出我好喜歡喔 那那個東西肯定是個電玩

總而言之 今天很不順利

從早上就揭開了不幸運的一天

在上課時真的有一度很生氣

但忍下來了

因為發脾氣不會讓人家感到同情甚至是尊重

且也沒有原因或理由 有的話只是因為自己

那個小孩在玩遊戲時不會吵不會鬧呢

雖然有不討喜的人但班上貼心的人還是佔大多數

下課時一群人圍著我們說要吹笛子給我們聽



一路送到會議室一副已經是最後一次的樣子

真是什麼樣的人都有