[ET] 我們才不怕她

開始之前，我要先說一下事情的來龍去脈

三年級英語課，我僅僅擁有五個班



上學期末得知，一班的英語班導師即將要請長假



因此他們班將交到我手上，換句話說，整學年都給我包了



剛聽到時猶如晴天霹靂，那一班是我最最最害怕又最耗盡腦力跟體力的一班



從班上經過可以看到他們根本亂成一團，老師無法handle



更別說壓住他們

而上科任課時，一般老師的要求會是整班排好隊再帶到科任教室



他們班是-零零散散、三三兩兩、嘰嘰喳喳地前往



自然教室就在我的隔壁，相當然這樣的行為一定會被我劈頭大罵



又據說一位體育老師請該導師提醒學生何時該帶羽球拍時



導師的回應是：這個事情你跟他們說就好，我記不住



試問：剛從二年級升上中年級的小朋友有辦法記得住第幾週的體育課要帶羽球拍嗎？ 



會不會太早放手了？



雖然說這位老師之前只是純粹的英師，但調到導師應該不至於連班級經營都是零吧



而他們班變成我們代課幫的午餐必談話題



今天他們班如何如何、老師又如何如何



我常看到老師追著學生一邊說某某某如何地，但學生一點也不....理睬



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這學期開始，他們班上有了新的代課老師（非常非常地兇）




再加上從我的教室被退回去整隊幾次，他們的班風漸漸有點起色



男生比較不會囂張，女生也比較積極



雖說一開始他們不太適應我的教學跟速度



每次比速度念rhyme時都是全學年的最後一名



但他們卻是最熱衷的一班，每次上課總是躍躍欲試

星期一他們老師回來了



星期一我有他們的課，狀況都還OK，沒有太脫序



相隔幾天後



今天完全是暴民



先是因為英語班長的求好心切跟班上同學的躁動，他們停在別班走廊 你一言我一語



退回班上後，一位男生當著班導的面做鬼臉、跟她嗆聲（就是-哼 怎麼樣-之類的話）

之前浪費那麼多時間又上課內容是小考，所以沒有太多時間讓他們講話



直到下課時



我才精神訓話一番---用很嚴厲外加點恐嚇的語氣



「之前X老師在時，你們班很棒，我很喜歡那種X年X班。為什麼S老師回來就變成這樣？我告訴你，不管是什麼老師在你們班，我還是會跟之前一樣嚴厲，而且會更兇。不要想要搗蛋，我有方法可以對付你」




（OS：這樣算體罰嗎？... src="http://pic.wretch.cc/photos/icon/blog/smiley/msn/y03.gif"
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下課馬上就有一位男生很神秘地跟我說：「老師，我知道為什麼S老師回來，我們班會變這樣。因為我們根本不怕她，而且XXX、OOO、YYY...今天都有罵髒話」




而這些XXX、OOO、YYY的人，我都快要把他們出口成髒的習慣改過來了



現在一切又付諸 size="3">流水



又聽PE.T說



今天他們班要上音樂課時也是一番戰爭，導師說了blahblah的話跟向前看齊，都沒‧有‧學‧生理她



就在導師的眼前前往音樂課時，又開始鬧開了



唉



這到底是什麼狀況？



可以預知我的白頭髮又會增加了，雖然不可以亮麗但是我要烏黑的秀髮阿～











PS. 那位嗆聲的學生後續發展



想當然那位學生一定心有不滿，我可不想掃到颱風尾



果然到教室時，他又在哼來哼去的，我叫了兩次他才有反應



到教室外跟他聊聊之後，情緒才比較平靜



我只是跟他說:你剛剛很沒有禮貌知道嗎？你討厭老師嗎？你可以罵壞人，但是你不能罵老師。我跟S老師都是希望你變得更好、更進步，你想要變更好嗎？



這中間他只有點頭跟搖頭而已，不過的確情緒和緩許多





我想每個老師的出發點都是好的，只是孔夫子說的因材施教真的要有撇步才能達成



光是想那些撇步就足以讓人迅速老化了