[ET] Listening chart

有鑑於學生都將英語CD拿來當飛盤、杯墊或伴隨著考卷不知塞到何處



於是在開學第二週設計了"Listening Chart"

聽力表要貼在每一課的第一頁，在規定的時間（通常為2星期）內，學生要將這課的CD聽3次，每次聽完都要給家長簽名



另外，我又加上口說，一樣要在規定的時間內唸有自信的部分給任意兩個人聽，之後我會指定範圍並隨機抽取班上學生來唸給我聽







"http://f7.wretch.yimg.com/machambre/83/1205436024.jpg"
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↑共有6個版本，差別在於最下面的格言



"http://f7.wretch.yimg.com/machambre/83/1205436025.jpg"
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表格發下去、說完規矩，馬上就有學生開始哀嚎....「老師，這是魔鬼訓練耶」「老師你很壞耶」



聽到這種反應我還蠻開心的（的確是個變態老師）



有反應表示還有救



三和五年級除了有在外面補習的人外，其餘的人對於如何唸發音、單字、說句子沒有概念，連寫字母都會寫錯位置



上課無法一對一指導，也沒辦法拉慢進度等他們跟上







佛渡有緣人







我能做的只能盡力拉他們一把，這方案的效果要靜待兩個星期後才會知道



後面有隻魔手在push他們會更加警惕







<題外話>



科技進步讓國小英文有附贈CD回家練習，可是家裡沒有CD player或電腦的學生該怎麼辦？



教育可以讓貧者變富，也可以讓貧者愈貧



於是，我教室的CD player 在下課時間也需要工作-服務無法在家聽CD的學生們







CD player，您辛苦了！